ResearchCentral

Un proiect al grupului de cercetare in evaluare psihologica si educationala
din cadrul Facultatii de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea din Bucuresti
despre researchcentral echipa lista testelor recomandari de utilizare participa contact
Detalii scala
ID569
Nume scala [EN]The Work Design Questionnaire (WDQ)
Nume scala [RO]Chestionarul Design-ului Muncii
DomeniuPsihologia Muncii și Organizațională
SubdomeniuWork Design
Numar itemi76
Nivel adaptare culturala[1] = simpla traducere
Tradus in limba romana deCîrciumaru Valentin, Moraru Maria Karina, Nicolau Ruxandra-Gabriela
Referinta bibliografica originalaMorgeson, F. P., & Humphrey, S. E. (2006). The Work Design Questionnaire (WDQ): developing and validating a comprehensive measure for assessing job design and the nature of work. Journal of applied psychology, 91(6), 1321.
Studii internationaleGrant, A. M. (2008). The significance of task significance: Job performance effects, relational mechanisms, and boundary conditions. Journal of applied psychology, 93(1), 108.

Grant, A. M., & Berry, J. W. (2011). The necessity of others is the mother of invention: Intrinsic and prosocial motivations, perspective taking, and creativity. Academy of management journal, 54(1), 73-96.

Ilies, R., Lanaj, K., Pluut, H., & Goh, Z. (2018). Intrapersonal and interpersonal need fulfillment at work: Differential antecedents and incremental validity in explaining job satisfaction and citizenship behavior. Journal of Vocational Behavior, 108, 151-164.
Studii in Romania
Itemii scalei [EN]Task Characteristics
Autonomy
Work Scheduling Autonomy
1. The job allows me to make my own decisions about how to schedule my work.
2. The job allows me to decide on the order in which things are done on the job.
3. The job allows me to plan how I do my work.
Decision-Making Autonomy
1. The job gives me a chance to use my personal initiative or judgment in carrying out the work.
2. The job allows me to make a lot of decisions on my own.
3. The job provides me with significant autonomy in making decisions.
Work Methods Autonomy
1. The job allows me to make decisions about what methods I use to complete my work.
2. The job gives me considerable opportunity for independence and freedom in how I do the work.
3. The job allows me to decide on my own how to go about doing my work.
Task Variety
1. The job involves a great deal of task variety.
2. The job involves doing a number of different things.
3. The job requires the performance of a wide range of tasks.
4. The job involves performing a variety of tasks.
Task Significance
1. The results of my work are likely to significantly affect the lives of other people.
2. The job itself is very significant and important in the broader scheme of things.
3. The job has a large impact on people outside the organization.
4. The work performed on the job has a significant impact on people outside the organization.
Task Identity
1. The job involves completing a piece of work that has an obvious beginning and end.
2. The job is arranged so that I can do an entire piece of work from beginning to end.
3. The job provides me the chance to completely finish the pieces of work I begin.
4. The job allows me to complete work I start.
Feedback From Job
1. The work activities themselves provide direct and clear information about the effectiveness (e.g., quality and quantity) of my job performance.
2. The job itself provides feedback on my performance.
3. The job itself provides me with information about my performance.
Knowledge Characteristics
Job Complexity
1. The job requires that I only do one task or activity at a time (reverse scored).
2. The tasks on the job are simple and uncomplicated.
3. The job comprises relatively uncomplicated tasks.
4. The job involves performing relatively simple tasks.
Information Processing
1. The job requires me to monitor a great deal of information.
2. The job requires that I engage in a large amount of thinking.
3. The job requires me to keep track of more than one thing at a time.
4. The job requires me to analyze a lot of information.
Problem Solving
1. The job involves solving problems that have no obvious correct answer.
2. The job requires me to be creative.
3. The job often involves dealing with problems that I have not met before.
4. The job requires unique ideas or solutions to problems.
Skill Variety
1. The job requires a variety of skills.
2. The job requires me to utilize a variety of different skills in order to complete the work.
3. The job requires me to use a number of complex or high-level skills.
4. The job requires the use of a number of skills.
Specialization
1. The job is highly specialized in terms of purpose, tasks, or activities.
2. The tools, procedures, materials, and so forth used on this job are highly specialized in terms of purpose.
3. The job requires very specialized knowledge and skills.
4. The job requires a depth of knowledge and expertise.
Social Characteristics
Social Support
1. I have the opportunity to develop close friendships in my job.
2. I have the chance in my job to get to know other people.
3. I have the opportunity to meet with others in my work.
4. My supervisor is concerned about the welfare of the people that work for him/her.
5. People I work with take a personal interest in me.
6. People I work with are friendly.
Interdependence
Initiated Interdependence
1. The job requires me to accomplish my job before others complete their job.
2. Other jobs depend directly on my job.
3. Unless my job gets done, other jobs cannot be completed.
Received Interdependence
1. The job activities are greatly affected by the work of other people.
2. The job depends on the work of many different people for its completion.
3. My job cannot be done unless others do their work.
Interaction Outside Organization
1. The job requires spending a great deal of time with people outside my organization.
2. The job involves interaction with people who are not members of my organization.
3. On the job, I frequently communicate with people who do not work for the same organization as I do.
4. The job involves a great deal of interaction with people outside my organization.
Feedback From Others
1. I receive a great deal of information from my manager and coworkers about my job performance.
2. Other people in the organization, such as managers and coworkers, provide information about the effectiveness (e.g., quality and quantity) of my job performance.
3. I receive feedback on my performance from other people in my organization (such as my manager or coworkers).
Work Context
Ergonomics
1. The seating arrangements on the job are adequate (e.g., ample opportunities to sit, comfortable chairs, good postural support).
2. The work place allows for all size differences between people in terms of clearance, reach, eye height, leg room, etc.
3. The job involves excessive reaching (reverse scored).
Physical Demands
1. The job requires a great deal of muscular endurance.
2. The job requires a great deal of muscular strength.
3. The job requires a lot of physical effort.
Work Conditions
1. The work place is free from excessive noise.
2. The climate at the work place is comfortable in terms of temperature and humidity.
The job has a low risk of accident.
1. The job takes place in an environment free from health hazards (e.g., chemicals, fumes, etc.).
2. The job occurs in a clean environment.
Equipment Use
1. The job involves the use of a variety of different equipment.
2. The job involves the use of complex equipment or technology.
3. A lot of time was required to learn the equipment used on the job.
Itemii scalei [RO]Caracteristicile sarcinii
Autonomie
Autonomie în programarea sarcinilor
1. Job-ul îmi permite să iau propriile decizii despre cum să îmi programez activitatea.
2. Job-ul îmi permite să decid ordinea în care fac lucrurile.
3. Job-ul îmi permite să planific cum să-mi realizez activitatea.
Autonomie în luarea deciziilor
1. Job-ul îmi oferă şansa să iau iniţiativa sau să îmi folosesc judecata atunci când realizez sarcinile.
2. Job-ul îmi permite să iau o mulţime de decizii pe cont propriu.
3. Job-ul îmi oferă o autonomie semnificativă în luarea deciziilor.
Autonomie în metodele de lucru
1. Job-ul îmi permite să iau decizii despre ce metode să folosesc atunci când îmi realizez sarcinile.
2. Job-ul îmi oferă oportunităţi considerabile de independenţă şi libertate în ceea ce privește realizarea sarcinilor.
3. Job-ul îmi permite să decid pe cont propriu modul în care îmi realizez sarcinile.
Varietatea sarcinilor
1. Job-ul presupune o largă varietate de sarcini.
2. Job-ul presupune realizarea a mai multor sarcini diferite.
3. Job-ul solicită realizarea unei varietăţi mari de sarcini.
4. Job-ul presupune realizarea unei varietăţi de sarcini.
Semnificaţia sarcinii
1. Rezultatele muncii mele pot afecta semnificativ vieţile celorlalţi oameni.
2. Job-ul în sine este foarte semnificativ şi important la scară largă.
3. Job-ul are un impact major asupra oamenilor din afara organizaţiei.
4. Activitatea efectuată la locul de muncă are un impact semnificativ asupra oamenilor din afara organizaţiei.
Identitatea sarcinii
1. Job-ul presupune realizarea unei sarcini care are atât un început, cât şi un sfârşit evident.
2. Job-ul este conceput astfel încât să pot realiza o sarcină de la început până la sfârşit.
3. Job-ul îmi oferă şansa să finalizez sarcinile pe care le încep.
4. Job-ul îmi permite să termin ceea ce am început.
Feedback din partea job-ului
1. Sarcinile de lucru oferă informaţii directe şi clare despre eficacitatea (ex.: calitate şi cantitate) performanţei mele la job.
2. Job-ul în sine oferă feedback în ceea ce priveşte performanţa mea.
3. Job-ul în sine îmi oferă informaţii despre performanţa mea.
Caracteristicile cunoaşterii
Complexitatea job-ului
1. Job-ul solicită să realizez sarcinile sau activitaţile pe rând. (R)
2. Sarcinile job-ului sunt simple și necomplicate.
3. Job-ul înglobează sarcini relativ necomplicate.
4. Job-ul solicită realizarea unor sarcini relativ simple.
Procesarea informaţiei
1. Job-ul presupune monitorizarea unei cantităţi mari de informaţie.
2. Job-ul mă solicită să gândesc mult.
3. Job-ul mă solicită să ţin evidenţa mai multor lucruri în acelaşi timp.
4. Job-ul mă solicită să analizez multă informaţie.
Rezolvarea problemelor
1. Job-ul presupune rezolvarea unor probleme care nu au un răspuns evident.
2. Job-ul presupune ca eu să fiu creativ(ă).
3. Adesea, job-ul presupune confruntarea cu probleme pe care nu le-am mai întâlnit înainte.
4. Job-ul necesită idei sau soluţii aparte la probleme.
Varietatea abilităţilor
1. Job-ul necesită o varietate de abilităţi.
2. Job-ul necesită utilizarea unei varietăţi de abilităţi în realizarea sarcinii.
3. Job-ul necesită folosirea unui număr de abilităţi complexe şi complicate.
4. Job-ul necesită folosirea mai multor abilităţi.
Specializarea
1. Job-ul este foarte specializat în ceea ce priveşte scopul, sarcinile sau activităţile.
2. Uneltele, procedurile, materiale, etc folosite la acest job sunt extrem de specializate în ceea ce priveşte scopul.
3. Job-ul necesită cunoştiinţe şi abilităţi specializate.
4. Job-ul necesită cunoştiinţe şi expertiză vaste.
Caracteristici sociale
Suportul social
1. Am oportunitatea de a lega prietenii apropiate în cadrul job-ului.
2. La locul de muncă am şansa să cunosc alte persoane.
3. Am oportunitatea să mă întâlnesc cu alţii la locul de muncă.
4. Supervizorul meu este preocupat de bunăstarea oamenilor care lucrează pentru el/ea.
5. Oamenii cu care muncesc sunt interesaţi de mine.
6. Oamenii cu care lucrez sunt prietenoşi.
Interdependenţa
Interdependenţa iniţiată
1. Job-ul meu solicită ca eu să îmi termin sarcina înaintea altora.
2. Alte sarcini depind în mod direct de munca mea.
3. Doar în momentul în care job-ul meu este finalizat, alte job-uri pot fi realizate.
Interdependenţa primită
1. Activităţile job-ului sunt afectate profund de munca altor oameni.
2. Job-ul depinde de finalizarea muncii altor oameni.
3. Job-ul meu nu poate fi terminat până când alţii nu îşi realizează sarcinile.
Interacţiunea în afara organizaţiei
1. Job-ul solicită petrecerea unei lungi perioade de timp cu persoane din afara organizaţiei mele.
2. Job-ul presupune interacţiunea cu persoane care nu sunt membrii organizaţiei mele.
3. Pe timpul job-ului, comunic frecvent cu persoane care nu muncesc în aceeaşi organizaţie ca şi mine.
4. Job-ul necesită multă interacţiune cu persoane din afara organizaţiei mele.
Feedback din partea altora
1. Primesc multe informaţii din partea manager-ului şi a colegilor cu privire la performanţa mea în cadrul job-ului.
2. Alte persoane din organizaţie, cum ar fi manageri şi colegi, oferă informaţii despre eficacitatea (ex.: calitate şi cantitate) performanţei mele în cadrul job-ului.
3. Primesc feedback cu privire la performanţa mea de la alte persoane din organizaţie (precum manager-ul sau colegii).
Contextul de lucru
Ergonomie
1. Locurile de stat jos sunt adecvate (ex.: multe oportunităţi de a te aşeza, scaune confortabile, postură bună).
2. Locul de muncă tolerează varietatea oamenilor din punctul de vedere al accesibilităţii, înălţimii ochilor, locului pentru picioare etc.
3. Job-ul de muncă presupune prea des să ajungi la obiecte poziţionate în locuri înalte. (R)
Solicitări fizice
1. Job-ul necesită multă rezistență din punct de vedere muscular.
2. Job-ul necesită multă forţă din punct de vedere muscular.
3. Job-ul necesită mult efort fizic.
Condiţii de muncă
1. Locul de muncă este lipsit de zgomot excesiv.
2. Climatul de la locul de muncă este confortabil în ceea ce priveşte temperatura şi umiditatea.
3. Job-ul are un risc scăzut de accidente.
4. Job-ul se desfăşoară într-un mediu lipsit de hazarduri de sănătate (ex.: chimicale, fum, etc.).
5. Job-ul se desfăşoară într-un mediu curat.
Utilizarea echipamentului
1. Job-ul presupune utilizarea unei varietăţi de echipamente diferite.
2. Job-ul presupune utilizarea unui echipament sau a unei tehnologii complex(e).
3. A fost necesar mult timp pentru a învăţa cum se utilizează echipamentul/aparatura de la locul de muncă.
Indicatii privind scorareaInstructaj:

„Vă rugăm să răspundeți la următoarele afirmații, încercuind în dreptul fiecăreia numărul corespunzător, în măsura în care sunteți sau nu de acord cu aceasta. Există cinci posibilități de a răspunde: 1 - dezacord total; 2 - dezacord; 3 - nici acord, nici dezacord; 4 - acord; 5 - acord total.”

Scorare: Scală sumativă. Scală Likert în 5 trepte, unde 1 = dezacord total și 5 = acord total.

Itemii marcați cu (R) se vor scora invers.

Analizele statistice relevă existența a 21 de factori:

Autonomie în ceea ce priveşte programarea sarcinilor

Autonomie în luarea deciziilor

Autonomie în metodele de lucru

Varietatea sarcinilor

Semnificaţia sarcinii

Identitatea sarcinii

Feedback din partea job-ului

Complexitatea job-ului

Procesarea informaţiei

Rezolvarea problemelor

Varietatea abilităţilor

Specializarea

Suportul social

Interdependenţa iniţiată

Interdependenţa primită

Interacţiunea în afara organizaţiei

Feedback din partea altora

Ergonomie

Solicitări fizice

Condiţii de muncă şi Utilizarea echipamentului.